Edad:
Esta actividad va dirigida a niños de 1 a 3 años, con supervisión
en todo momento del educador/a o de los padres pero solo como observador, no
dirigiendo la actividad. Además, creemos que se puede llevar a cabo también con
niños de 3 a 4 años.
Descripción de la actividad:
Esta actividad consiste en experimentar con pétalos, hojas,
tallos, raíces y tierra. Para llevarla a cabo, primero tendréis que haber
recogido mucha cantidad del material nombrado más arriba. En el momento de
empezar la actividad, os recomendamos poner en el suelo papel continuo de
color blanco para no ensuciar el suelo y además para que el pigmento de los
pétalos quede impregnado en el papel.
A continuación, el material recogido se distribuirá en el papel y a partir de aquí dejamos que los niños experimenten y manipulen libremente con los pétalos, hojas, raíces... hasta que veamos que el material ya no es interesante para ellos. Cuando la actividad finalice podéis plastificar el papel continuo y hacer puntos de libro, por ejemplo.
Finalidades de esta actividad en los niños:
- Estimular el sentido del olfato y del tacto de los niños.
- Experimentar libremente con un material que no siempre se tiene
a mano.
- Descubrir y conocer de forma indirecta las diferentes partes de
las flores.
Finalidades de esta actividad para los profesores/as o los padres:
- Desarrollar contenidos que queremos que los niños adquieran
mediante la experimentación.
- Hacer de la actividad la principal fuente de aprendizaje.
- Conseguir que los niños sean los protagonistas de su propio
aprendizaje.
Hemos encontrado una actividad muy interesante relacionada con las flores que seguro a los más peques les encantará. Pincha aquí para verla.



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